Een van de leerkrachten van een groep, de mentor, heeft een speciale taak. Hij of zij is het eerste aanspreekpunt voor ouders, leerlingen en de leerkrachten die met deze groep kinderen te maken heeft. De mentor bewaakt de doorgaande ontwikkelingslijn en communiceert dit met de ouders en met het zorgteam. Tijdens het eerste en tweede leerjaar worden leerlingen door de mentor speciaal begeleid met betrekking tot onderwerpen als omgaan met medeleerlingen, normen en waarden, seksualiteit, genotmiddelen, veiligheid en oriëntatie op de loopbaan.
De mentor in de bovenbouw richt zich meer op het begeleiden van het proces dat leerlingen doormaken richting het eindexamen.
De zorgcoördinator
Voor snelle en persoonlijke contacten staan op de eerste plaats de mentoren en teamleiders garant. Als zij een probleem niet kunnen oplossen, wordt de zorgcoördinator ingeschakeld. Deze bekijkt samen met de leerling en eventueel de ouders welke hulp nodig is en zoekt een passende aanpak.
